Jämtlands första vinnarklass i Skolhackathon i Minecraft
Gällö skolan åk 5b kammade hem förstapriset av regionfinalen i Skolhackathon 25/26! Ett digitalt koncept som går som handen i handsken med läromedlet Vårt Samhälle, ett arbetsområde i samhällskunskap, teknik och svenska för låg- och mellanstadiet.
- Det var helt sjukt, man var inte beredd på att vinna, Jonathan i 5b.
Under läsåret har nio klasser runt om i regionen arbetat med konceptet Skolhackathon i Minecraft, där klasserna bland annat har byggt sina egna samhällen i Minecraft Education. Arbetsområdet började med läromedlet Vårt Samhälle.
- Det har funnits mycket som jag har plockat upp och jobbat vidare med efter att jag sett vad eleverna blivit intresserade av, både i och utanför Minecraft. Du får liksom in alla delar svenska, alla SO-ämnen, matematiskt tänkande, abstrakt tänkande, säger läraren Marie Alsing.
Genom det fysiska och digitala läromedel utvecklar eleverna sina kunskaper för demokratiska processer, samhällsviktiga funktioner och hur pengar cirkulerar i samhället. De tränar också på entreprenöriella förmågor som samarbete, problemlösning och att vara nytänkande.
- Vi jobbar bättre med varandra nu, för vi har lärt oss mer om hur vi kan göra det. Alla kan vara med alla, säger Nova.
- Vi är bättre på att lyssna på allas idéer, för att alla kan ha en bra idé. Man tror ofta att ens egna idé är bäst men om man blandar flera idéer så kan det bli bättre, säger Elin.
Temat för årets tävling av Skolhackathon i Minecraft har varit ”Havencraft”, ett samhälle där alla ska känna sig trygga. Klasserna har använt sig utav demokratiska processer för att ta fram idéer till deras samhälle, därefter kunde byggandet sättas igång.
- De drivna och starka eleverna sa snabbt ”min idé är bäst”, men efter några veckor så såg eleverna själva att tar man delar av varandra idéer så kan det bli något helt nytt. Och det samarbetet har eleverna vunnit extremt mycket på, säger läraren Marie Alsing.
I den regionala tävlingen deltog sex klasser från fyra olika skolor runt om i länet. Juryn, bestående av digital områdespolis, kommunpolitiker och en ekonom fick i uppgift att kora en vinnare.
- Det vinnande bidraget visar hur ett område kan bli en plats där människor bryr sig om varandra. Juryn tycker att det är ett genomtänkt och hoppfullt förslag som visar hur framtidens samhällen kan se ut, årets vinnare av Skolhackathon är 5b från Gällö skola!
I elevernas avslutande reflektioner om konceptet så lyfter de att de har lärt sig om ett samhälles struktur och vad som krävs för att vi ska kunna leva ett tryggt liv. De säger också att de inte alltid har varit överens men att de känner att alla klasskompisar behövs och att alla ska får vara en del av slutresultatet.
- Det svåraste har varit få eleverna att stänga ner datorerna när lektionen är slut! Säger Marie Alsing.