Läs om Ung Företagsamhet i SvD idag: "Sverige behöver en ny strategi för entreprenörskap"

För 17 år sedan låg Sverige i framkant när en nationell strategi för entreprenörskap togs fram och entreprenörskap sedan skrevs in i läroplanerna 2011. Det var samma år som mobilt bank-ID lanserades, matkassen var en ny och lyxig idé och vi fortfarande kunde skriva max 160 tecken per sms, som dessutom kostade per meddelande.

Sedan dess har mycket hänt i Sverige och omvärlden. Nya affärsmodeller, digitalisering och global konkurrens har ritat om spelplanen för företagande, arbete och innovation. Men Sveriges strategi för entreprenörskap är densamma. Det håller inte.

För samtidigt som andra länder strategiskt och långsiktigt satsar på entreprenörskap som en självklar del av utbildningen så håller dess status inom den svenska skolan på att försvagas. Nu senast genom att tas bort från grundskolans läroplan. Sverige riskerar att bli omsprunget om vi inte agerar nu.

I 45 år har vi på Ung Företagsamhet stärkt ungas egenmakt och företagsamhet genom entreprenörskap i skolan och vi vet att det gör skillnad. Det kan du läsa om här i bilagan. I klassrum över hela Sverige ser vi varje dag hur vårt arbete och evidensbaserade metoder ger resultat, hur elever i både grundskola och gymnasium får möjlighet att omsätta idéer till handling, ökat självförtroende och framtidstro.  Genom nära samverkan med skola och näringsliv gör vi entreprenörskap till en naturlig del av skolans uppdrag och förbereder unga för framtiden redan idag, oavsett om de blir företagare eller anställda. Vi vet från forskning att:

• entreprenöriellt lärande bland annat höjer elevernas studiemotivation och självförtroende.  Ju tidigare detta sker desto större effekter.
• UF-företagande ökar sannolikheten för att starta företag senare i livet och minskar antalet arbetslöshetsdagar.
• driva UF-företag jämnar ut spelplanen för unga kopplat till socioekonomisk bakgrund och kön.

För entreprenörskap i skolan handlar inte bara om att lära barn att starta företag utan om att utveckla handlingskraft, problemlösning, kreativitet och samarbete. Det ökar ungas möjlighet att påverka både sin egen och samhällets framtid och stärker landets kompetensförsörjning, konkurrenskraft och demokrati. Det är kompetenser som stärker unga och som Sverige behöver mer av, inte mindre.

Sedan 2011 har entreprenöriella förmågor som krävs för att hantera en komplex och snabbt föränderlig omvärld blivit än viktigare.

Därför behöver vi en ny strategi där entreprenörskap i skolan blir en given del genom hela utbildningssystemet så att alla elever får samma möjligheter.

Då säkerställer vi att alla elever får utveckla handlingskompetens och lägger grunden för företagsamma medborgare som kan, vill och vågar agera för att bygga vårt samhälle. Det är en strategisk investering i Sveriges unga och landets långsiktiga tillväxt och välstånd.

/Tove Jarl, vd Ung Företagsamhet