Ung Företagsamhet och Partille kommun – ett samarbete för framtidstro, likvärdighet och förståelse för samhället

Hur skapas framtidstro, motivation och en känsla av sammanhang redan i lågstadiet? I Partille kommun har man valt att möta den frågan genom ett långsiktigt samarbete mellan skola, kommun och näringsliv – där Ung Företagsamhet Göteborg spelar en central roll.

Som en del av kommunens satsning Arbetslivsgaranti Partille, som ytterst syftar till fullföljda studier, har alla elever i årskurs 2 fått möjlighet att arbeta med Ung Företagsamhets läromedel Vårt samhälle. En satsning som kombinerar pedagogisk utbildning, entreprenöriellt lärande och likvärdighet.

Arbetslivsgarantin – en gemensam struktur för motivation och likvärdighet

Arbetslivsgaranti Partille är en kommunövergripande satsning där målet är tydligt: fler barn och unga ska fullfölja sina studier. För att nå dit krävs tidiga och samordnade insatser.

– I strävan mot fullföljda studier skapar vi insatser för ökad motivation och likvärdighet. Professioner, förvaltningar och lokala föreningar och företag bidrar alla, och vi vill göra det lätt genom att bygga strukturer och forum för detta, säger Frida Lindén, utvecklingsledare och enhetschef för pedagogisk utveckling på Utbildningsförvaltningen i Partille kommun.

En viktig del i arbetet är att stärka elevernas känsla av sammanhang och tillhörighet.

– Att få vara en del av samhället och förstå sin omvärld är grundläggande. Den känslan vill vi bygga tidigt, fortsätter Frida.

Från gymnasiet till grundskolan – Ung Företagsamhet som naturlig samarbetspartner

Partille kommun har lång erfarenhet av att arbeta med UF-företagande på gymnasiet, där effekterna varit tydliga i form av stärkt självledarskap och motivation. Däremot var Ung Företagsamhets material för grundskolan mindre känt – tills studie- och yrkesvägledare såg möjligheterna.

– När vi insåg vilken potential som fanns i grundskolematerialet beslutade vi oss för att sprida det till alla. Att resurserna är konkreta, flexibla och samtidigt öppna gör dem väldigt användbara i klassrummet, berättar Frida Lindén.

En avgörande del i samarbetet har varit att alla lärare i årskurs 2 fått ta del av samma material och en inledande workshop, ledd av Ung Företagsamhet. 

– Möjligheten att få en workshop på plats är ovärderlig. Det är först då man verkligen se materialets potential, menar Frida.

Vårt samhälle – elevnära, kreativt och relevant

Det var läromedlet Vårt samhälle som blev navet i satsningen. Vårt samhälle är ett kreativt och verklighetsnära läromedel som låter eleverna få utforska hur ett samhälle fungerar och vilken roll de själva har i det. Genom läromedlet får eleverna förståelse för hur ett samhälle är uppbyggt, de får lära sig om demokrati, yrken, skatt och arbetsliv samt utveckla samarbete, problemlösning, kommunikation och entreprenöriella förmågor.

Arbetet sker genom praktiska och engagerande övningar, där eleverna bland annat får jämföra sitt eget samhälle med ett fiktivt, fatta gemensamma beslut, planera ett eget samhälle och förstå hur pengar cirkulerar.

– Materialet känns elevnära och uppdaterat, med många olika komponenter som uppmuntrar till interaktivitet och kreativitet. Det fungerar för ett brett åldersspann och kan även användas i fritidshem, säger Frida.

Även ur ett näringslivs- och samhällsperspektiv är värdet tydligt.

– Vårt samhälle är ett genomarbetat material som både förklarar hur ett samhälle är uppbyggt och låter eleverna träna kreativitet och konsekvenstänk. Det passar väldigt väl in i vår Arbetslivsgaranti, säger Johanna Heleander, näringslivschef i Partille kommun.

Samma förutsättningar för alla elever

En central del i satsningen har varit likvärdighet – att alla elever i kommunen ska få möta samma innehåll, oavsett skola.

– När alla tvåan-lärare får samma utbildning garanterar det att alla elever möter läromedlet. Det här är ett konkret sätt för oss att nå alla lågstadiebarn och stärka likvärdigheten, säger Frida Lindén.

Dessutom sprider sig arbetssättet vidare.

– När lärare har upplevt materialet öppnas ögonen för möjligheterna även i andra åldrar och verksamheter. Då lever det vidare, fortsätter hon.

Elevernas engagemang i centrum

För lärarna i klassrummet märks effekterna snabbt. Sabina Cedergren, lärare på Jonsereds skola, beskriver både workshop och undervisning som mycket uppskattade.

– Workshopen var inspirerande och gav oss både nya perspektiv och konkreta verktyg. Läromedlet är enkelt, tydligt och väldigt omtyckt av eleverna, säger hon.

Efter mötet med Ung företagsamhet fick Sabina och hennes kollega Anna Halldin också upp ögonen för Ung företagsamhets utbildningskoncept Grundskoleutmaningen. I Grundskoleutmaningen får eleverna jobba med en verklig utmaning från ett riktigt företag. Årets utmaning skedde i samarbete med Byggföretagen och handlade om att eleverna skulle bygga framtidens centrum.

" I arbetet med att bygga framtidens centrum väcks stora frågor – och stort engagemang.”  Eleverna diskuterar hur samhället kan bli så bra som möjligt för alla och för vår jord. De pratar om tillgång till mat, vatten, boende, utbildning och framtida yrken. Samarbetet fungerar fantastiskt och de använder varandras kunskaper i det praktiska arbetet, berättar Sabina.

Engagemanget stannar inte i klassrummet.

– Det bästa är att de fortsätter prata om sina modeller även utanför lektionerna och längtar efter att fortsätta, säger hon.

Ett långsiktigt partnerskap

För Partille kommun är samarbetet med Ung Företagsamhet mer än ett enskilt projekt.

– Vi ser Ung Företagsamhet som ett mycket fint stöd med stor förståelse för både elevers och lärares vardag. Det ger inspiration och möjligheter till vidareutveckling framåt, säger Frida Lindén.

Vill din kommun eller organisation göra något liknande?

Vi på Ung Företagsamhet har inlett liknande samarbeten med andra kommuners grundskolor i Göteborgsregionen. Vi öppnar upp för fler strategiska samarbeten och tar gärna en diskussion om hur vi kan stötta er i ett samarbete och vara bryggan mellan skola-arbetsliv där grunden är att elever får träna sig på framtidens förmågor.

Är ni intresserade av att veta mer om hur Ung Företagsamhet kan samarbeta med just er? Välkommen att höra av er till våra projektledare för grundskolan: Stephanie Säll och Emma Nääs.