Elever skapar ett färgglatt och tillgängligt Höör

Sätofta anpassad grundskola i Höörs kommun är en av de deltagande grundskolorna i läsårets upplaga av Grundskoleutmaningen. Elever och personal kickade igång arbetet under hösten och laddar nu inför fredagens byggtid när de sista detaljerna ska falla på plats.

Med ett stort engagemang, samarbetsvilja och idégenerering har eleverna på Sätofta anpassad grundskola imponerat och skapat ett Höörs centrum som är färgglatt, säkert och som har aktiviteter för alla.

– Vi har utgått från Höörs centrum hur det ser ut idag. Vi har varit och besökt torget och då tyckte eleverna att det var ganska grått, så vi har gjort det lite mer färgglatt med mer grönska. Eleverna tyckte också att det var för mycket bilar överallt så vi har gjort torget bilfritt och då fick vi också mer yta när en hel parkeringsplats försvann. Detta resulterade i att vi fick plats till att göra ett utegym och lite sånt. Och så går det istället gratisbussar ner till centrum, förklarar pedagog Helena Grahn.

När Helena fick höra om Grundskoleutmaningen tog det inte lång tid innan anmälan var inskickad. Att eleverna får arbeta kreativt ser hon som positivt samtidigt alla besök nere vid centrum också resulterat i att arbetet känts mer levande:

– Jag tycker att det är ett bra sätt att jobba konkret. Och det är väldigt bra i anpassad grundskola att göra saker, titta på saker och uppleva att det blir verkligt liksom. Så det har varit ett roligt projekt.

Fördelarna med Grundskoleutmaningen är många där framgångsreceptet är att börja i god tid.

– Det är väldigt roligt att vara med, men börja i god tid. Vi har arbetat med Grundskoleutmaningen sedan i höstas, varje fredag har vi gjort olika saker då. Besökt, planerat, funderat och sen har vi haft byggstart nu efter jul ordentligt. Men vi har jobbat med det ganska många fredagar.

Elevernas entreprenöriella förmågor har både utmanats och utvecklats under projektets gång och gjort Helena och hennes kollegor väldigt stolta.

– Vi har blivit överraskade över hur duktiga eleverna har varit på att hitta lösningar och komma på idéer. Först tänkte vi att vi har ju inte så mycket material, men vi har tagit det vi hade, som restbitar av filt, glasspinnar och piprensare. Vi har även tagit med oss tops hemifrån. Och sen blev vi glada för på torget har de en särskild sand på lekplatsen. Då sa vår fritidspedagog att den typen av sand har vi ju hos oss i olika färger. Den är ganska färgglad, där eleverna byggt med olika färger runt lekredskapen.

Eleverna har bland annat skapat ett utegym, en lekplats, mycket grönska och en yta som öppnar upp för marknad året om. Det råder ingen tvekan om att det är själva skapandet som varit roligast för eleverna.

– Eleverna tycker nog att det har varit roligast att bygga utegym, bänkar, stolar, lekplats och sånt och att det har blivit så pass bra. Förutom kanske bussarna, för det var väldigt pilligt.

Elevernas idéer och förslag på utveckling i Höörs centrum är många och har ekat hela vägen till kommunhuset.

– Näringslivschefen Sara har varit här och hälsat på. Då visade vi fotografier och bildspel från när vi var och besökte torget och förklarade vad vi tyckte. Och då var det ju lite saker som hon sen tog vidare med Samhällsbyggnadssektorn, så vi har fått svar därifrån också.

Synpunkterna gällde bland annat framkomligheten då en av klassens elever sitter i rullstol.

– Till exempel att vi har en elev som har haft lite svårt med kanter som finns på torget och att det inte finns övergångsställen. Runt hela den här delen av torget är det inte ett enda övergångsställe. Om det inte heller finns övergångsställen betyder det också att det inte finns några nedsänkningar. Då är det en kant, så det är svårt att komma över här samtidigt som det också är farligare när det inte finns övergångsställen.

Den 30 januari är det dags för bidragsinlämning innan Byggföretagens jury ska gå igenom bidragen. Oavsett hur det går för Sätofta anpassad grundskola är alla elever vinnare och vi hoppas få se dem även nästa läsår när en ny Grundskoleutmaning väntar.

– Nu har vi ju precis gjort detta, så då får det ju vara en annan utmaning. Men absolut, det vill jag ju gärna, avslutar Helena.