Regionala utvecklingsnämndens ordförande besökte UF-skolor i Skåne

Under föregående vecka fick Ung Företagsamhet Skåne möjlighet att arrangera verksamhetsnära skolbesök tillsammans med Region Skånes ordförande i regionala utvecklingsnämnden, Anna Jähnke. Besöken genomfördes på skolor där Ung Företagsamhets utbildningskoncept används i både grund- och gymnasieskolan, med syftet att visa de konkreta resultat och effekter som entreprenöriellt lärande skapar för elever, lärare och skolor runt om i Skåne.

Under besöken fick Anna Jähnke ta del av elevernas arbete, möta lärare och skolledare samt diskutera hur entreprenörskap i skolan stärker framtidstro, innovationsförmåga och kopplingen mellan utbildning och arbetsliv.

– Ungt entreprenörskap är en av de viktigaste framtidsinvesteringarna vi kan göra i Skåne. När fler unga får pröva sina idéer, ta ansvar och omsätta kunskap i handling stärker vi både individens möjligheter och regionens konkurrenskraft. Ung Företagsamhet Skåne gör ett ovärderligt arbete för det regionala utvecklingsarbetet genom att bygga broar mellan skola och arbetsliv, väcka drivkraft och ge unga verktyg att skapa sin egen väg. Det är så vi lägger grunden för fler jobb, fler företag och ett starkare Skåne, säger Anna Jähnke.

Besöken genomfördes bland annat på Ängelholms gymnasieskola och Asmundtorps skola, där elever och pedagoger arbetar aktivt med entreprenöriellt lärande genom Ung Företagsamhets utbildningskoncept.

– UF är en självklar och viktig del i skolans profil, som har funnits hos oss i många år. Att få följa elevernas arbete och utveckling under läsåret är få förunnat, och skolan jobbar hela tiden för utveckla UF, och få in det på fler program, säger Jonas Karlsson, lärare i ekonomi och juridik på Ängelholms gymnasieskola.

– Det var väldigt roligt att få besök av Anna Jähnke och Ung Företagsamhet hos oss. Besöket gav möjlighet att visa hur entreprenöriellt lärande stärker elevernas kreativitet, samarbete och framtidstro. Vi ser fram emot ett fortsatt samarbete med UF och där vår ambition är att arbeta med entreprenörskap hela vägen från F-klass till årskurs 9, säger Jonas Nemeth, rektor på Asmundtorps skola.

Besöket tydliggjorde även den viktiga roll Ung Företagsamhet Skåne spelar i genomförandet av den Regionala utvecklingsstrategin för Skåne, där innovation, kompetensförsörjning, framtidstro och samverkan mellan utbildning och arbetsliv lyfts fram som avgörande för regionens långsiktiga utveckling. Genom entreprenörskap i skolan bidrar UF Skåne till att stärka ungas handlingskraft, kreativitet och förmåga att omsätta idéer i handling. Kompetenser som är centrala i ett snabbt föränderligt samhälle.

Forskning visar dessutom att ju tidigare elever får möjlighet att träna entreprenörskap och företagsamma förmågor, desto större effekter skapas, både för individen och samhället. Entreprenöriellt lärande ökar elevers motivation, självförtroende och förståelse för andra ämnen, samtidigt som det stärker innovation, problemlösning och samarbetsförmåga.

Ung Företagsamhet Skåne har därför de senaste åren gjort en tydlig regional satsning på grundskolan för att skapa en röd tråd av entreprenörskap genom hela skolgången, från förskoleklass till gymnasiet. Under läsåret 2025/2026 nådde organisationen över 5000 grundskoleelever i Skåne genom koncept som Framtidskoll, Skolhackathon och Grundskoleutmaningen. Trots en stor räckvidd är utvecklingspotentialen ännu större då enbart en femtedel av Skånes grundskoleelever ges möjligheten.

– För oss handlar entreprenörskap i skolan om så mycket mer än företagande. Vi vill ge alla unga i Skåne möjlighet att utveckla självförtroende, kreativitet, problemlösningsförmåga och modet att påverka sin egen framtid. Ska Skåne fortsätta vara en stark innovationsregion behöver vi börja tidigt och skapa en röd tråd genom hela skolgången där fler unga får träna sina företagsamma förmågor och möta arbetslivet redan i skolan, säger Johan Ceimertz, regionchef på Ung Företagsamhet Skåne.