Novellutmaningen 2026 – läslust, kreativitet och demokrati i praktiken

Med Läslovet runt hörnet är Novellutmaningen från Ung Företagsamhet ett perfekt tillfälle att inspirera elever till läsning, skrivande och kreativt tänkande.

I utmaningen får eleverna läsa eller lyssna på en spännande berättelse och sedan själva skriva ett avslutande kapitel. Genom att skapa ett eget slut får eleverna använda sin fantasi, utveckla sitt språk och träna sin förmåga att bygga upp berättelser med tydlig handling och struktur.

Det finns tre olika noveller anpassade för grundskolans olika stadier. Nytt för i år är att Pälspanik på diskot (åk 1-3) och Mysteriet med den försvunna degen (åk 4-6) även finns som ljudböcker, inlästa av Hampus Hedström, vilket skapar fler möjligheter att möta elevernas olika behov och stärka läslusten på flera sätt.

Ett ämnesövergripande arbetssätt med tydlig koppling till Lgr22

Novellutmaningen erbjuder ett engagerande och ämnesövergripande arbetssätt som knyter an till flera delar av läroplanen.

I svenska får eleverna möjlighet att:

  • läsa och lyssna till skönlitteratur
  • utveckla läsförståelse
  • skriva berättande texter
  • bearbeta och presentera egna texter
  • använda språket för att tänka, kommunicera och lära

I samhällskunskap får eleverna möjlighet att:

  • arbeta med demokratiska processer
  • diskutera delaktighet och inflytande
  • genomföra och reflektera kring omröstningar
  • jämföra öppen och sluten omröstning

När eleverna skrivit sina berättelser får klassen rösta fram det bidrag som ska representera klassen i tävlingen. Omröstningen blir ett konkret sätt att arbeta med skolans demokratiuppdrag och ger eleverna möjlighet att uppleva demokrati i praktiken. För skolor som använder läromedlet Vårt samhälle skapas en naturlig koppling till arbetet med öppen och sluten omröstning, majoritetsbeslut och elevers inflytande.

Novellutmaningen bidrar också till de övergripande målen i Lgr22 genom att stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet, självförtroende och lust att lära samt stärka deras förmåga att ta ansvar och delta i gemensamma beslutsprocesser.

Så går det till

  1. Klassen läser eller lyssnar på en novell.
  2. Eleverna skriver sina egna slut på berättelsen.
  3. Klassen röstar fram sitt favorit bidrag.
  4. Det vinnande bidraget skickas in till Ung Företagsamhet.
  5. En vinnare utses i varje kommun.

Den vinnande klassen i varje kommun bjuds på glassfest, sponsrad av den lokala Sparbanken eller Swedbank.

Därför ska ni delta

✅ Främjar läslust inför Läslovet
✅ Tränar läsförståelse och kreativt skrivande
✅ Skapar ett ämnesövergripande lärande enligt Lgr22
✅ Ger eleverna praktisk erfarenhet av demokrati och inflytande
✅ Enkelt att genomföra i klassrummet
✅ Chans att vinna en glassfest för hela klassen

Låt eleverna läsa, lyssna, skapa och påverka. I Novellutmaningen får de vara både författare och demokratiska medborgare för en stund. 📚✍️🗳️🍦