Ett fulladdat projekt

Under våren har eleverna jobbat med tankar kring samhället, hur det fungerar och hur det förändras med Northvolts etablering som ett exempel. De har bland annat intervjuat föräldrar, representanter från batterifabriken och kommunpolitiker samt konstruerat sina egna batterifabriker som blivit presenterade för andra årskurser.

I projektet gång har eleverna utvecklat sina entreprenöriella förmågor, sitt självförtroende, samarbete, mod, ansvar och initiativ inom flera områden. Olika lärandemetoder användes - som intervjuer, faktainsamling och en fysisk konstruktion. Annika Andersson, grundskollärare och projektansvarig, säger att:

”Vi har under projektarbetets gång upplevt stort engagemang och hög aktivitetsnivå hos eleverna. En mottagare för elevernas arbete är mycket viktigt och skapar just engagemang och intresse hos eleverna, arbetet blir ”på riktigt”.