"UF-företag bidrar till klimatlösning"

Alla framgångsrika företag har en gång varit små och nystartade. Förutsättningarna för fler framgångsrika företag ökar om fler kan och vågar ta steget.

Skolan kan ge viktiga bidrag till detta. Om vi vill utveckla företagandet så måste grunden läggas redan i skolan. Här kan Ung Företagsamhet (UF) spela en viktig roll. UF ger elever möjligheten att under ett läsår i gymnasiet starta och driva ett eget företag. Problemet är att för få elever erbjuds denna möjlighet.

Yrkesprogram
Cirka 30 procent av en årskull driver företag genom UF. Det är bra, men de behöver bli fler. Bäst genomförs UF-företagande i kursen entreprenörskap. Men på de flesta program behöver skolan göra ett aktivt val för att kursen ska bli tillgänglig. Inte minst behöver fler elever på yrkesprogrammen och naturvetenskaps- och teknikprogrammen få lära sig entreprenörskap. På naturvetenskapsprogrammet är det bara sju procent av eleverna som driver UF-företag, på fordon- och transportprogrammet är det tolv procent.Fördelen med UF-företagande är att eleverna ges möjlighet att testa entreprenörskap på riktigt.

Goda förmågor
Forskning visar att de som drivit UF-företag på gymnasiet oftare startar eget företag, tjänar bättre och har lägre arbetslöshet än andra. Forskningen visar också på andra värden av UF-företagande. Elever som deltagit i Ung Företagsamhets verksamhet har vid fler tillfällen än andra elever mött företag och det omgivande samhället. Eleverna utvecklar också goda förmågor som inte bara har med företagandet att göra, exempelvis samarbete, planering, ansvarstagande och självförtroende.

487 stycken gymnasieelever drev förra läsåret UF-företag i Blekinge. Enligt prognosen kommer det vara ännu fler under pågående läsår vilket är enormt glädjande. Men med hänvisning till argument ovan så vill vi se ännu mer. För elevernas skull, men också för samhället i stort.Låt alla elever i Sverige ha möjligheten att driva ett UF-företag. Kursen entreprenörskap borde finnas valbar på samtliga gymnasieprogram. Det kan ske genom att kursen blir valbar för alla elever inom ramen för individuellt val, vilket förutsätter en förändring i gymnasieförordningen. En sådan reform skulle alltså ge alla elever möjlighet att testa på kursen entreprenörskap och skapa förutsättningar för fler att driva ett UF-företag. Det vore en viktig pusselbit för fler och växande företag i framtiden.

Jan-Olof Jacke, vd Svenskt näringsliv
Nina Andersson, projektledare Svenskt näringsliv Blekinge